Circuit en ville

Roubaix a été  aux 19ème et 20ème siècles la capitale mondiale de la laine. Restent aujourd'hui de cette épopée du textile. Après avoir rappelé les repères spatio-temporels de la Révolution industrielle, le guide emmène les élèves à la découverte d'illustrations concrètes : les conséquences de l'industrialisation s'observent sur le plan architectural, l'habitat, le développement urbain mais aussi les conditions de travail et de vie des ouvriers.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Enseignements artistiques
- Se repérer dans des domaines liés aux arts plastiques
- Etre sensible aux questions de l'art
- Identifier quelques caractéristiques qui inscrivent une oeuvre d'art dans une aire géographique ou culturelle et dans un temps historique, contemporain, proche ou lointain
Histoire
- L'âge industriel en France / Le travail à l'usine / à l'atelier / la ville industrielle
Géographie
- Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France
Sciences et technologies
- Concevoir, créer, réaliser
- Identifier les principales familles de matériaux
Se situer dans l'espace et dans le temps
Mathématiques
- Modéliser
- Utiliser des propriétés géométriques pour reconnaître des objets
Histoire des Arts
- Analyser, se repérer

Circuit pédestre en extérieur // 1h30 // du lundi au vendredi // pour 1 classe